Während der Lernzeit werden die Hausaufgaben erledigt und Vorbereitungen für Wiederholungen, Prüfungen, Tests und schriftliche Arbeiten getroffen. In der Unterstufe finden wöchentlich Tutorien für die Schularbeitsfächer statt, in denen die Schülerinnen von Professorinnen eine fachspezifische Studienbetreuung erhalten.
Schwerpunkte:
- Schüler*innen zu effektivem Lernen anleiten
- Schüler*innen zu einer altersadäquaten Selbständigkeit führen
- Gezielte Ergänzung zur Vormittagsarbeit im pädagogischen und sozialen Bereich
- Mit alternativen Lernmöglichkeiten (gemeinsames Lernen, Arbeiten in kleinen Gruppen, uvm.) eine Vertiefung des Stoffes bewirken
- Mit zusätzlichem Lernangebot zum besseren Verständnis des am Vormittag erarbeiteten Stoffes beitragen.
Es wird der Schwerpunkt auf effektives Lernen gelegt, um Schüler*innen dazu anzuleiten, ihre Lernmethoden zu optimieren. Gleichzeitig sollen sie zu einer angemessenen Selbstständigkeit für ihr Alter geführt werden.
Ein besonderes Augenmerk liegt auf der gezielten Ergänzung zur Vormittagsarbeit im pädagogischen und sozialen Bereich, um eine umfassende Entwicklung zu fördern. Durch die Implementierung von alternativen Lernmöglichkeiten wie gemeinsames Lernen und Arbeiten in kleinen Gruppen wird angestrebt, den Stoff zu vertiefen und eine vielseitige Lernumgebung zu schaffen.
Zusätzlich werden spezifische Lernangebote bereitgestellt, um das Verständnis des am Vormittag erarbeiteten Stoffes zu verbessern und den Schüler*innen eine umfassende Wissensbasis zu vermitteln.
